
Mi rendo sempre più conto di quanto lo studio possa nuocere gravemente alla salute, all'esame di oggi ho notato parecchie persone che hanno per poco sfiorato una vera e propria crisi di nervi...chi passeggiava per i corridoi farfugliando parole incomprensibili...chi mangiava nervosamente le unghie e se non fosse arrivato il professore in tempo non avrebbe potuto fare lo scritto perché delle sue mani non sarebbe rimasto nulla...il massimo di rischio poi lo corrono i fumatori (di cui io faccio parte)che in quei 20/30 minuti prima che incominci l'esame si accendono quelle 3-4 sigarette,se poi è un orale addio...
venerdì 23 maggio 2008
l' esame nuoce alla salute
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giovedì 22 maggio 2008
MURO DEL PIANTO
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mercoledì 30 aprile 2008
Stress da studio: gli studenti usano l'aiutino
Prima erano di moda le notti insonni e tanto caffè. Tra i banchi di scuola e le aule universitarie girava anche la leggenda che usando del caffè liquido al posto dell'acqua nella caffettiera per fare altro caffè si poteva resistere ore e ore e la concentrazione era assicurata. Oggi i giovani usano altro: farmaci che stimolino il cervello.
Negli Stati Uniti, secondo i dati raccolti dalla University of Michigan, una percentuale di ragazzi che varia dal 20 al 35 per cento, a seconda dell'età, fa regolarmente uso di sostanze stimolanti. Tra i farmaci più utilizzati dai giovani studenti vi sono quelli che vengono usati da chi è affetto dalla sindrome da deficit di attenzione e iperattività. Gli studenti americani usano questi farmaci come una droga, a volte addirittura li sniffano. I risultati probabilmente sembreranno buoni: l'aiutino effettivamente serve a potenziare nel breve periodo le proprie capacità, ma ci sono anche gli effetti collaterali. Instabilità dell'umore, stati depressivi a cui seguono stati di eccitazione o aggressività, mal di stomaco, nausee e mal di testa: questi solo alcuni degli effetti collaterali in cui si può incappare.
L'uso di questi farmaci è dibattuto quando si tratta di curare l'ADHD proprio a causa degli effetti collaterali che possono avere sullo sviluppo cerebrale ed emotivo dei ragazzi; a maggior ragione l'uso sconsiderato è una gravissima imprudenza. Per superare gli esami o lo stress dello studio basta il vecchio metodo: studiare. E se non basta per essere promossi, al limite si riprova l'esame studiando di più o meglio. Fonte: Stress may lead students to use stimulants. Press release University of Michigan.
di:emanuela grasso
da:yahoo notizie
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lunedì 14 aprile 2008
SISTEMA NERVOSO AUTONOMO
-La sezione autonoma del sistema nervoso efferente controlla le funzioni degli organi interni, e regolano la pressione arteriosa, la frequenza cardiaca, la respirazione, il bilancio idrico, la temperatura corporea, e altre funzioni omeostatiche.
-Il sna è suddiviso in simpatico (lotta o fuga) e parasimpatico (riposo e digestione).
-Il sna è costituito da 2 neuroni efferenti che fanno sinapsi in un ganglio autonomo all’ esterno del snc, Il neurone pregangliare origina nel snc e termina nel ganglio; il neurone postgangliare ha il corpo cellulare del ganglio e proietta l’assone verso il tessuto bersaglio.
-I settori simpatico e parasimpatico espletano le loro funzioni tramite una combinazione di neurotrasmettitori e recettori.
I neuroni che secernano l’acetilcolina (ach) e i recettori che la legano sono detti colinergici.
I neuroni che secernano norepinefrina(ne) e i recettori che la legano sono detti adrenergici.
La maggior parte dei neuoni simpatici rilascia norepinefrina verso la cellula bersaglio(rec adrenergici alfa e beta), mentre i tutti i neuroni autonomi pregangliari secernono ach sui neuroni postgagliari (rec nicotinico) e quelli postgangliari del parasimpatico rilasciano ach presso la sinapsi neuroeffettrice (rec muscarinico), una diversa risposta dipende dal recettore.
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domenica 30 marzo 2008
tecnica

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